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2015.10.15 (Thu)

噛みつく子はどうしたらいいのか。。。

ハルです。こんにちは。

今うちの施設ではタブレットをやる子が多いのですが、タブレット一つしかないんです。
一応順番でやってもらってるのですが、何分小学校低学年で障がい児。
守れない子も多いです。

そして、、、、
他人に噛みつく子がいるのですが、その子、喋れなくて多動。
かつ自分の嫌なことがあると自傷もするという超やっかい児。
(なお1対1で遊んでるとよく笑うので好きだったりする)

先日他の子がやってるタブレットを隣で横に座って見てて、
タブレットやってる子の肩に顎乗せてると思ったら噛み付きそうになってた(汗)
タブレットやってる子の画面のサポートもしなくちゃいけないと思って、そっちも見つつ
噛みつく子の手も抑えてて注意が散漫になってたのは事実。
(手は押さえてないとタブレット取り上げちゃう)

タブレットやってる子から引き離そうとすると自傷するし、本当にやっかい。

多動で一つの場所に留まることもできないし、手がつけられん(´;ω;`)ウッ…
正直、障害児が他人に怪我をさせないのは運だと思っているっす。

でも、怪我させちゃったらついてた職員のせいになって怒られるんだろうなぁ。。。
怖すぎるぜっ!

噛みつく子ってどうやって療育&施設で過ごしてもらえばいいんだろう。。。
アドバイスください。
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15:13  |  バイト(保育)  |  TB(0)  |  CM(2)  |  EDIT  |  Top↑

Comment

タブレット使用に関するルールを教室内で作る必要があると思います。

子供達の写真などを使い、Aちゃんの次はBちゃん、Cちゃん、Dちゃんというようにベラクロなどを使い、順番を教える視覚支援をしてはどうでしょうか。

一人5分、とか時間を決めて交代させる。5分タイマーは音や視覚で分かりやすいものを使う。

噛み付く子は、タブレットが欲しくて噛み付いたのなら、噛んだ後にはタブレットを使用させない。噛んでも、自分の思いにならないことをしっかり教えなければなりません。
自分の順番が来たらタブレットが使えるようになることが理解できれば、噛み付く必要がなくなるかもしれません。

時間はかかるかもしれませんが、知的障害があっても、正しく教えればたくさんのことを学んでくれます。
がんばって。
 |  2015.11.05(木) 05:44 | URL |  [編集]

アドバイスありがとうございます!

なるほど!写真を使って順番を示すのはよさそうですね。噛みつき事件が頻発するようでしたら提案してみます。
今の段階だとめんどくさいって却下されそうなので。
タイムタイマーも三ヶ月以上前に購入希望したんですが、どうやら買ってくれそうもないです(^_^;)



自分は泣こうが喚こうがいかんことはいかんと教えたいタイプなんですが、まわりが甘すぎてどんどん要望叶えちゃうので下っ端君の僕は悪戦苦闘中ですw
子育て難しいです。
ハル |  2015.11.05(木) 07:46 | URL |  [編集]

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